中医药职业院校“校园-社区-医院”跨界联动美育机制建设与实践  

作　　者：吴明远 陈亮 

机构地区：[1]广东江门中医药职业学院 [2]五邑大学

出　　处：《广东教育(职教)》2025年第2期15-17,36,共4页

基　　金：广东省教育科学规划2021年度德育专项研究项目“高校团学活动课外思政教育生态圈的构建与实践——以广东江门中医药职业学院为例”(项目编号:2021JKDY069);广东省高职院校医药卫生类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革项目“专业、思政、双创”三位一体的思政教育体系研究实践——以广东江门中医药职业学院为例(编号:2022LX047);广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题“职业教育高质量发展导向下的创新创业人才培养机制研究”(编号:23GYB155)。

摘　　要：当前党和国家高度重视学校美育,中医药院校的美育工作肩负学生审美能力素养提升、传统文化传承创新等任务。“校园-社区-医院”跨界联动美育机制的建设与实践对于学生审美修养、人文素养的提升有重要作用。

关 键 词：中医药院校 美育工作 学校美育 文化传承创新 审美修养 人文素养 建设与实践 跨界 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]