寻点设面——高中语文小说评点教学  

作　　者：耿艳 

机构地区：[1]江苏徐州市贾汪中学

出　　处：《中学语文》2025年第3期17-18,共2页

摘　　要：评点法是为阅读理解而创造的批评形式,作为一种即兴文学批评样式,评点法天然带有情绪性和主观性。近年来,小说评点教学逐渐受到重视,成为培养高中生语文核心素养的教学路径之一。以中国现当代作家作品研习为例,探讨如何通过小说评点教学提升高中生阅读能力,促进其语文核心素养的进阶提升。

关 键 词：高中语文 小说评点 评点教学 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]