《祝福》主题梳解  

作　　者：高虹娣 

机构地区：[1]山东省潍坊中学

出　　处：《中学语文》2025年第2期79-81,共3页

摘　　要：《祝福》一直是高中语文教材中的经典篇目,被编入高中语文教材后,不论教学改革如何进行,都保留了这一作品供学生们进行文学鉴赏。以改革开放为时间节点,从多角度、多视角对《祝福》的主题进行梳理和评析,希望对于今后的教学有借鉴价值。

关 键 词：《祝福》 主题角度 祥林嫂 多元化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]