收入分化如何影响道德发展  

作　　者：权小娟 李佳莹 

机构地区：[1]西安交通大学马克思主义学院,陕西西安710049

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2024年第12期155-155,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：家庭教育价值取向是洞悉社会道德变迁的重要窗口。文章利用横跨近二十年的世界价值观调查数据,分析21世纪以来我国家庭教育价值取向的时期变化趋势及其与收入分化的关系。可以发现:第一,爱敬、宽容、勤俭等传统价值观仍在家庭教育中扮演重要角色。

关 键 词：教育价值取向 家庭教育 传统价值观 道德变迁 收入分化 世界价值观调查 近二十年 勤俭 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]