基于PhET仿真平台的物理可视化教学——折射反射看光的波动性与粒子性  

作　　者：高佳乐 冯洁[1] 娄伟 李纲 

机构地区：[1]云南师范大学物理与电子信息学院,云南昆明650500 [2]宜良县第二中学,云南昆明652100 [3]昆良县一中宜良学校,云南昆明652100

出　　处：《中学物理》2025年第5期46-50,共5页

基　　金：云南省本科高校教育教学改革研究项目“新工科背景下边疆高师院校大学物理实验课程改革”(项目编号:JG2024025);昆明市教育科学规划课题“基于核心素养普通高中以评促教实践研究”(项目编号:ZY2024076)。

摘　　要：随着科技的发展,为深化教育综合改革,依据课标精神和教育改革精神,人工智能应运进入课堂.本研究以光的折射、反射实验教学为例,通过仿真实验使学生直观地理解光的波动性与粒子性,阐述PhET实验仿真平台怎样有助于物理可视化教学,探索当代科技与教育更好的结合之法.

关 键 词：PhET实验仿真平台 光的折射反射 可视化教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]