环境教育理论下英国历史教学对学生环境素养的培育  

作　　者：付小年 

机构地区：[1]伦敦大学学院教育学院

出　　处：《现代教学》2025年第5期82-84,共3页Modern Teaching

摘　　要：环境素养是学生面对未来社会,进行新时代生态文明建设所必备的关键素养。英国的学者已从实践的角度入手,针对环境问题如何融入历史教学做了一些探索。根据这些研究和结论,我国历史教师在培育学生环境素养,帮助学生树立社会主义生态文明观时也可借鉴相应的教学策略,拓宽教学思路,提高教学成效。

关 键 词：历史教学 环境素养 生态文明教育 跨学科项目 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]