近十年南音跨学科研究新趋势  

作　　者：潘桀 

机构地区：[1]福建师范大学

出　　处：《艺术家》2025年第1期129-131,共3页The Artists

摘　　要：在当代音乐学界,积极开展跨学科研究已是普遍共识;实现跨学科“融合发展”也是“新文科”的迫切需要。跨学科研究的意义在于通过各种超越门类的研究方法,实现对本学科问题的整合性研究,从而解决仅从单一学科角度无法解决的问题,进而推动学科发展。因此,有知名学者强烈建议音乐学家应在学术上应该开阔自己的视野,时刻关注人文学科的相关领域以及各子学科中新的成果和信息。自20世纪80年代起,南音就已成为中国传统音乐研究的沃土,呈现出常态化、深入化、系列化的特点。笔者认为,在既往成果的扎实基础上,近十年(2014—2024)的南音跨学科研究与时代热点紧密结合,通过学科交叉的研究方法,让南音研究呈现出新的趋势。本文尝试对近十年较有代表性的南音跨学科研究成果进行梳理,突出其创新点,以期帮助研究者更充分地把握当代南音研究的动态。

关 键 词：扎实基础 时代热点 音乐学家 整合性研究 人文学科 学科交叉 跨学科研究 音乐学界 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]