基于“翻转课堂”的高中化学在线教学模式的构建——以西乡中学高二化学教学实践为例  

作　　者：蔡波 

机构地区：[1]广东省深圳市西乡中学

出　　处：《新教育(海南)》2024年第34期84-86,共3页New Education

摘　　要：翻转课堂作为一种“先学后教”的教学模式,通过教师课前发布学案、微课等学习指引,学生课前自主学习,课堂上专注于师生互动、交流反馈和知识的深化拓展。利用学习指引、微课视频、问卷星以及腾讯课堂等信息技术工具构建在线教学模式,包括信息技术工具的选择与运用、教学流程的设计与实施、教学效果的评估与反思等方面,旨在为高中化学在线教学提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：翻转课堂 在线教学 模式构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]