小学语文大单元整体教学下学习任务的创设探究  

作　　者：王丽娟 

机构地区：[1]福建省厦门市槟榔小学

出　　处：《名师在线(中英文)》2025年第7期58-60,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：目前,传统的语文教学模式已经无法满足教师日益增长的教学需求。根据新课标对语文教学提出的要求,教师可以将大单元整体教学与学习任务进行融合,以此来满足语文教学需求和学生的学习需要。在大单元整体教学下设计学习任务,教师应充分思考学习任务的特性,利用不同的学习任务解决不同的问题,以此提高大单元整体教学成效。文章从明确学习任务目标和设计课堂学习任务两个角度入手,具体阐述大单元整体教学下学习任务的创设策略。

关 键 词：小学语文 大单元整体教学 学习任务 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]