课间15分钟体育活动中“三四五”原则的实践研究  

作　　者：李少新 马立军[1] 王泽 蒋朝杰 许亚巍 

机构地区：[1]北京大学附属小学,100871

出　　处：《体育教学》2025年第2期85-88,共4页Teaching of Physical Education

摘　　要：随着教育改革的深入,学校体育的重要性愈加突出,课间活动作为学生日常学习的重要组成部分,已经成为提高学生体质、促进身心健康的关键时段。本文围绕如何将“三要”“四有”“五得到”原则有效地融入课间15分钟活动中,提升学生的体育锻炼效果,培养其健康意识、运动习惯以及团队合作能力。

关 键 词：课间活动 “三四五”原则 学生健康 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]