人工智能赋能高校音乐教学的实施路径研究  

作　　者：裴玉[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学音乐学院,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《艺术教育》2025年第3期108-111,共4页Art Education

基　　金：新疆师范大学教学研究与改革项目,项目名称“人工智能赋能高校音乐理论课程的实施路径研究”,项目编号:SDJG2024-41。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,人工智能不断刷新大众认知,与大众生活、工作的联系愈发紧密。人工智能技术为教育领域带来前所未有的发展机遇,对于高校音乐教学来说,在数字时代背景下,传统的培养模式已不能满足社会对人才的需求。基于此,文章认为面对人工智能技术的渗透,需要考虑其对高校音乐教学的深刻影响,理解人工智能融入高校音乐教学的必要性,进而探索人工智能融入高校音乐教学的路径,以加强数字时代人工智能与教育协同,共促高校音乐教学改革创新。

关 键 词：高校 人工智能 音乐教学 数字时代 

分 类 号：J6[艺术—音乐]