家校协同育人:班主任专业发展的必修课  

作　　者：陈琼 

机构地区：[1]四川师范大学附属高新菁蓉小学

出　　处：《中小学班主任》2025年第3期71-73,共3页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,学校与家庭处于前所未有的融合阶段,家校合作理念已融入国家教育政策之中。在家校协同育人中,学校应发挥主导作用。为此,班主任应从顶层设计、机制保障、项目实施、创新评价方面做好家校协同育人工作,实现专业成长。

关 键 词：家校协同 班主任专业发展 班级实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]