数字化转型背景下移动学习的教学资源建设与教学实践——以“地铁与轻轨”课程为例  

作　　者：赵菊梅 李国庆 蒋雅君[1] 李茂红[1,3] 

机构地区：[1]西南交通大学土木工程学院,四川成都610031 [2]西南交通大学陆地交通地质灾害防治技术国家工程实验室,四川成都610031 [3]西南交通大学土木工程材料研究所,四川成都610031

出　　处：《中国建设教育》2024年第2期124-128,共5页China Construction Education

基　　金：教育部高等教育司2020年产学合作协同育人项目“地铁车站明挖法施工虚拟仿真实验”(项目编号:202002290008);西南交通大学2022年校级教学研究与改革项目“城市地下综合管廊及智慧运维虚拟仿真实验”(项目编号:20220092)。

摘　　要：随着数字化技术与教育的深度结合,也为当今大学生移动学习带来了诸多便利,在提高大学生日常学习效率和丰富学习资源的同时,对优质数字化资源及其建设也提出了更高的要求。文章对数字化转型及对当下新型数字化资源的概念进行了廓清,分析了数字化转型背景下数字化资源的特点,探讨了优质的数字化资源的建设路径,并结合“地铁与轻轨”课程,详细介绍了实践教学设计中应充分结合当前实验空间的共享优质资源,以及理论教学和实践教学中数字化资源实践应用与推广,可为类似工程专业课程数字化资源建设和应用提供参考。

关 键 词：数字化转型 数字化资源 地铁与轻轨 教学设计 教学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]