以情境教学法助力高中英语语法教学  

作　　者：赵得红 

机构地区：[1]海东市互助土族自治县第一中学

出　　处：《青海教育》2025年第1期54-54,共1页

摘　　要：语法是语言学习的基础,掌握语法规则有助于学生更准确地理解和使用英语,从而在阅读、写作、听力和口语等各个方面奠定坚实的基础。情境教学法能够通过创设教学情境激发学生的语言学习兴趣,让学生能够理解语法并将语法运用到语言表达当中。

关 键 词：高中英语 情境教学法 语法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]