浅谈初中物理新课程教学中科学思维的培养  

作　　者：孟红英 

机构地区：[1]西宁市南川西路中学

出　　处：《青海教育》2025年第1期64-65,共2页

摘　　要：科学思维,作为人类认识世界、改造世界的重要工具,其核心在于理性、逻辑与创新的结合。初中物理课程中蕴含着丰富的科学思维素材,从简单的力学原理到复杂的电路分析,无一不要求学生具备严谨的逻辑推理、敏锐的观察力以及敢于质疑、勇于探索的精神。

关 键 词：科学思维 模型建构 质疑创新 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]