小学班主任关爱教育实施策略  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]西宁市湟中区鲁沙尔镇第一小学

出　　处：《青海教育》2025年第1期91-91,共1页

摘　　要：关爱教育主要通过关爱和引导对学生进行教育工作,旨在达到让学生健康快乐成长与发展的目的。小学生处于心理发展的重要阶段,来自班主任的关爱教育,可以帮助学生以积极乐观的态度面对学习和生活中的困难与问题,进而促进学生健康成长与发展。

关 键 词：小学 班主任 关爱教育 实施策略 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]