高中语文课堂中的“停止与重演”——浅议“论坛剧场”在整本书阅读教学中的尝试  

作　　者：刘长庚 惠岩 

机构地区：[1]郑州市第四十四高级中学

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第3期45-46,共2页

基　　金：河南省教育科学规划2024年度立项一般课题“基于论坛剧场理论的高中语文教学模式建构研究”的阶段成果,立项编号:2024YB0755。

摘　　要：2024年8月,胡玫的新片《红楼梦之金玉良缘》上映后,遭遇了票房与口碑的双重打击,引起了广泛的讨论和反思。根据《红楼梦》改编而成的影视作品,历来都会承载着人们对原著的深厚情感与复杂人性的理解,胡导这次羽而归,令人晞嘘。专业的编剧和演员尚且发生理解偏颇的现象,可想而知名著阅读教学自然也存在浅尝轭止、解读不够深刻的情况。

关 键 词：金玉良缘 整本书阅读 名著阅读教学 复杂人性 高中语文课堂 影视作品 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]