让板书在小学数学课堂教学中展现独特魅力——第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动板书设计赏析  

作　　者：陈健 

机构地区：[1]贵州省贵阳市南明区花果园第二小学

出　　处：《小学数学教育》2025年第1期142-144,共3页

摘　　要：板书是课堂教学的重要辅助手段,在课堂教学中扮演着至关重要的角色。清晰的、有条理的板书能帮助学生理解教学内容、强化教学重点、剖析教学难点、提供学习支架、建立知识结构。下面结合第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动中的32节课在板书设计方面的示范和引领进行赏析。

关 键 词：学习支架 板书设计 小学数学教学改革 强化教学 课堂教学 知识结构 教学难点 教学内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]