城乡教育均衡发展视野下县管校聘的现状审视  

Review of Current Situation of County-Managed School Employment from the Perspective of Balanced Development of Urban and Rural Education

作　　者：张学莉 徐建华[1] ZHANG Xue-li;XU Jian-hua

机构地区：[1]黑龙江大学教育科学研究院,哈尔滨150080

出　　处：《教育探索》2025年第2期20-23,共4页Education Exploration

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20220212)。

摘　　要：城乡教育均衡发展是促进区域教育公平的必经之路。县管校聘政策的实施在一定程度上推动了城乡教育均衡发展,但在政策实施过程中还是存在问题,其原因有体系不够完善,缺乏有效监督机制;学校保护主义,优秀师资难以流动;打破了稳定性,教师的归属感降低;利益主体失声,师生难以适应等方面。破解县管校聘问题可以通过权责分明,建立协调联动机制;理念更新,提升学校的认同感;学段轮岗,合理规划教师流动等路径为每一位学生提供公平且平等的教育机会,真正实现教育公平。

关 键 词：县管校聘 城乡教育 均衡发展 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]