新质生产力视域下高职院校辅导员对学生心理干预的策略研究  

作　　者：李林 张盛 李娟 郭俊旭 

机构地区：[1]长治幼儿师范高等专科学校,山西长治046000

出　　处：《福建轻纺》2025年第3期82-85,共4页The Light & Textile Industries of Fujian

基　　金：长治幼儿师范高等专科学校研究项目——高职高专院校辅导员与学生沟通实践研究(项目编号:CY-2023002)。

摘　　要：在新质生产力蓬勃发展的时代背景下,高职院校学生及辅导员面临着全新的挑战与机遇,其心理状态也受到多方面深刻影响。文章聚焦新质生产力视域下高职院校辅导员对学生的心理干预策略,剖析新质生产力给辅导员及学生带来的心理压力与挑战,探讨辅导员在此背景下应发挥的关键作用,并提出具体可行的心理干预策略。旨在提升高职院校学生的心理健康水平,促进学生全面发展,为培养适应新时代要求的高素质人才奠定坚实基础。

关 键 词：新质生产力 高职院校辅导员 学生心理干预 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]