应用型本科院校土建类专业课程思政教学改革探索与实践  

作　　者：郝丽君 梁丽浩 石小冬 韩澎涛 

机构地区：[1]泰山科技学院,山东泰安271000

出　　处：《安徽建筑》2025年第2期118-120,共3页Anhui Architecture

基　　金：泰山科技学院教育教学改革研究项目:应用型本科院校土建类专业课程思政教学改革(2023yb015);基于工程管理专业核心素养的课程思政研究与实践(JCHKT2024206);2023年山东省教育发展促进会教育科研规划课题:基于目标导向的专业课程思政“思业协同”教育模式研究(JCHKT2023416);2023年山东省教育科学研究项目:高校专业课程思政教学体系构建与实践研究——以建筑专业课程为例(23SC039);基于专业认证的课程思政教学改革研究(2023zz005);2023年度泰山科技学院教育教学改革研究项目:思政引领、任务驱动、覆盖过程——测量类课程教学研究与实践(2023yb018)。

摘　　要：在“大思政”背景下,新时代高校教育改革中提高专业教育与思政教育的契合度变得至关重要。文章立足应用型本科高校的人才培养目标,针对土建类专业教育分析课程思政建设的融入途径,探索实现课程思政目标的有效教学路径。在“建筑结构抗震”专业课中开展课程思政教学实践,深入挖掘思政元素,总结出一套适合土木工程专业课程思政体系建设的方法,为进一步深化课程思政的实践创新提供参考。

关 键 词：应用型本科 土建类专业 教学改革 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]