ICT学院背景下课程思政教育实践探索——以山西机电职业技术学院为例  

作　　者：史媛[1] 张建珍[1] 魏瑾[1] 

机构地区：[1]山西机电职业技术学院,山西长治046000

出　　处：《现代商贸工业》2025年第5期241-243,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：山西机电职业技术学院2022年教科研课题“基于华为ICT学院课证融通培养模式研究”(JWC-22004);中国机械工业教育协会2024年度产教科融合课题“智能制造工控安全体系构建与产教融合实践探析”(ZJJX24CZ017);山西省职业教育2023年教学改革与实践研究课题“高职院校信息技术类专业产业学院人才培养模式研究与实践”(202303079)。

摘　　要：随着国家数字化转型快速发展,对信息技术人才的需求也越来越多。文章以我院信息技术专业与ICT学院校企合作为例,针对在ICT学院运行中面临的如何进行思政教育的问题,开展ICT学院下课程思政教育实践探索。以国家、行业对IT人才需求为起点,深入分析我院ICT学院课程思政教育中的问题,针对问题结合本院实际提出解决策略,全方位推动ICT学院背景下课程思政教育实践,为国家与社会培养具备社会主义核心价值观的高素质信息技术技能人才。

关 键 词：课程思政 专业实践 ICT 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]