AI时代背景下RPA财务机器人应用与开发课程构建与实施  

作　　者：龚诤[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院,湖北武汉420205

出　　处：《现代商贸工业》2025年第5期247-249,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：中国教育发展战略学会终身学习专业委员会2023年科研课题“终身教育视角下基于人才可持续发展的智慧财务课程体系的构建”(YB202340)。

摘　　要：随着商业全球化进程的迅猛发展和信息技术的加速迭代升级,会计专业教育体系正面临前所未有的挑战和变革。新质生产力的提出,推动了关键核心技术领域的快速突破,促进了经济结构、产业结构乃至教育体系的转型。在此背景下,高职会计专业教育模式已难以满足未来行业发展需求,亟待培育具备跨学科知识与技能,能够适应快速变化的国际商业环境、掌握前沿信息技术,并在全球视野下进行有效沟通和决策的复合型高素质会计技能人才。为了适应这一需求,高职会计专业教育应从课程改革入手,我们将以RPA财务机器人应用与开发课程为例,将AI技术融入课程内容和课堂管理中,通过AI与RPA技术的结合,全面提升学生的实操能力和创新思维。同时可将改革思路推广至会计专业的其他课程,如审计、税务、管理会计等,引入大数据分析、人工智能等前沿技术,全面提升学生的综合素质和竞争力,推动高职会计专业的整体转型与发展[1]。

关 键 词：RPA财务机器人 AI技术 课程构建 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]