基于课程思政理念的物流学新生研讨课教学探究  

作　　者：郝光彩 刘晓燕 

机构地区：[1]桂林电子科技大学北海校区,广西北海536000 [2]武汉洪山经济开发区管理委员会,湖北武汉430070

出　　处：《现代商贸工业》2025年第6期62-65,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：2023年桂林电子科技大学北海校区经济与管理学院本科课程建设教育教学改革重点项目“《物流学》新生研讨课”(JGKA202301);广西教育科学“十四五”规划2023年度高等教育国际化专项课题“RCEP背景下广西面向东盟物流英语人才培养创新研究”(2023ZJY2215);广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“基于五个维度的大学生财经素养教育教学设计与实践研究—以《创业财务》课程为例”(2023ZJY909)。

摘　　要：基于课程思政理念,对物流学新生研讨课的教学进行探究,旨在通过研讨课的形式整合思想政治教育与物流学专业知识,探索如何在新生阶段有效引导学生形成正确的专业认知与主动学习的意识。明确思政教育理念下的课程教学目标,结合教学内容制定研讨环节,将思政目标融入研讨目标、思政元素融入研讨内容、思政效果评价融入研讨考核。通过探究这一教学模式,以期激发学生对专业学习的兴趣,培养学生树立正确的价值观和良好的职业素养,为培养高素质的物流管理专业人才发挥先导性作用。

关 键 词：新生研讨课 课程思政 物流学 

分 类 号：F25[经济管理—国民经济]