“课程思政”视域下开展中小学体育教学工作的方法  

作　　者：林国华 

机构地区：[1]广州市海珠区教育发展研究院

出　　处：《师道(教研)》2025年第1期82-83,共2页

摘　　要：中小学生正处于身心发展的重要时期,也是形成道德品质、人生价值观的关键阶段。基于“课程思政”视域下,在中小学体育教学中,教师要发挥出体育课程的德育优势,通过挖掘思政元素、引入德育案例的方式,让学生在体育运动中体验失败的挫败感、成功的喜悦感,激发学生合作学习精神、竞争精神。

关 键 词：中小学体育教学 课程思政 道德品质 人生价值观 体育课程 体育运动 挫败感 德育优势 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]