基于智慧课堂的数学分层教学模式的应用  

作　　者：郑光英 

机构地区：[1]广州市越秀区东风东路小学

出　　处：《师道(教研)》2025年第1期152-153,共2页

摘　　要：智慧课堂是以依托数字化信息以及现代技术,从而为现代中小学生建立涵盖教学、科研、管理、技术服务、生活服务等多种服务的一种虚拟教育环境。基于智慧课堂实施分层教学,则是为了增加学生课堂的参与度,增加学生在课堂上高阶思维的训练度,实现学生的个性化学习,提升学生的核心素养,让不同层次的学生都能有所发展。

关 键 词：智慧课堂 高阶思维 核心素养 个性化学习 数字化信息 中小学生 分层教学模式 参与度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]