浸润模式下幼小衔接课程架构与活动安排  

作　　者：李琛琛 吕畅 

机构地区：[1]江苏省淮阴市淮阴师范学院第一附属小学幼儿园

出　　处：《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期36-38,共3页

摘　　要：2021年教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,科学幼小衔接工作在政策引领下朝着深化、细化、科学化迈进。但当下,幼小衔接活动方案与实施方法繁多,质量参差不齐,还存在照搬照抄、缺乏针对性等问题。在此背景下,如何合理架构课程体系,让幼儿实现心理与能力的顺畅过渡,成为科学幼小衔接工作的关键。

关 键 词：幼小衔接 照搬照抄 课程体系 幼儿园 科学衔接 大力推进 科学化 政策引领 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]