“豪华秋千”诞生记——让幼儿成为游戏中的主动学习者  

作　　者：杨涤 

机构地区：[1]上海市杨浦区五角场幼稚园

出　　处：《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期94-95,共2页

摘　　要：案例背景随着“十四五”学前教育事业发展规划的持续推进,“幼儿发展优先”理念逐渐落地生根。作为实践园所之一,五角场幼稚园贯彻落实幼儿可持续发展优先、发展规律优先、发展需求优先理念,深化园本课程改革,旨在更好地为幼儿创造主动学习与发展的契机。教师作为理念的践行者,需正确观察解读幼儿的游戏行为、科学分析评估幼儿的经验水平,并基于幼儿的兴趣和能力给予恰当的教育支持。

关 键 词：园本课程 幼儿发展 案例背景 幼稚园 可持续发展 诞生记 五角场 践行者 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]