人工智能视域下“双师型”教师职业能力提升途径分析  

作　　者：刘爱琴 

机构地区：[1]窑街煤电集团有限公司技工学校

出　　处：《中国信息界》2025年第2期191-193,共3页Information China

摘　　要：引言。人工智能技术的飞速发展标志着我国已初步迈入数字化、智能化时代,随之而来的是时代创新技术变革给职业教育教学带来的全新挑战。打造一支符合智能化时代职业教育发展需求的“双师型”教师队伍,可促使职业教育更快适应新时代、新环境。此外,人工智能技术还能成为促进教师队伍建设行动的技术支持力量。

关 键 词：教师职业能力 职业教育教学 双师型 人工智能技术 时代创新 职业教育发展 教师队伍建设 智能化时代 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]