中职学校基于项目学习构建劳动教育育人模式的探索  

作　　者：黄丽明 

机构地区：[1]广西壮族自治区梧州林业学校

出　　处：《四川劳动保障》2025年第4期195-196,共2页

基　　金：2023年度广西职业教育教学改革研究项目“‘四位一体,融通共育’——新时代背景下中职学校劳动教育创新模式的研究与实践”(课题编号:GXZZJG2023B217)。

摘　　要：随着新时代对高素质技术技能人才需求的不断提升,中职学校的教育目标不仅仅局限于培养专业技能,还需注重提升学生的综合素质,特别是要注重并发挥劳动教育在学生成长中的重要作用。劳动教育不仅能够提升学生的实践技能,还能够帮助学生形成正确的劳动价值观。

关 键 词：中职学校 劳动价值观 育人模式 高素质技术技能人才 培养专业技能 学生的综合素质 不断提升 实践技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]