《中国彩陶》教学设计  

作　　者：周雨 赵媛 

机构地区：[1]湖北省宜昌市第三中学

出　　处：《中国信息技术教育》2025年第5期29-31,共3页China Information Technology Education

摘　　要：创新整合点①双师讲堂:跨学科融合,深化彩陶认知。本课通过线上线下相结合的方式,邀请历史教师现场讲授彩陶的历史文化知识,同时利用物理微课的形式,将物理知识与彩陶制作中的科学原理相结合,实现了多学科知识的有效融合教学。②技术赋能:VR与AIGC,激发创新灵感。通过VR技术将河南博物馆的实地展览与虚拟空间相结合,让学生仿佛置身于博物馆之中,近距离观赏彩陶钵,感受传统文物的魅力与生命力。同时,利用AIGC工具,辅助学生设计彩陶纹样,激发了学生的创新思维和创作能力,让他们在实践中更加深入地了解彩陶的艺术魅力。

关 键 词：历史文化知识 河南博物馆 双师 VR技术 创新灵感 教学设计 物理知识 虚拟空间 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学] G434