信息技术在初中数学课堂中的应用模式探索——以函数教学为例  

作　　者：王贵华 

机构地区：[1]贵州省毕节市七星关区实验中学,贵州毕节551700

出　　处：《数学之友》2025年第3期94-96,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

摘　　要：信息技术与数学教育的深度融合正引领着教学模式的变革.为探索信息技术在函数教学中的有效应用,本文构建了基于智能平台的教学生态空间,设计了动态生成、交互反馈的课堂教学范式.在教学实践中,运用GeoGebra等数学软件实现函数图象动态演示,开发数字化学习资源,搭建线上线下混合教学环境.实验数据表明,信息技术支持下的函数教学显著提升了学生的学习兴趣和理解能力,促进了数学核心素养的形成.该研究成果为信息技术在初中数学课堂中的应用提供了可推广的实践范例,对推动数学教学模式创新具有重要启示.

关 键 词：信息技术 初中数学 函数教学 混合教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434