职业教育视域下语文课程教学如何支撑专业学习  

作　　者：李杨 

机构地区：[1]青海职业技术大学

出　　处：《青海教育》2024年第12期45-45,共1页

摘　　要：在职业教育教学体系中,语文作为基础学科扮演着非常重要的角色。因此,教师要强化语文教学工作,既为专业教学提供基础与指导,增强学生专业能力,培养学生劳动品质,也为传承工匠精神、打造技能强国贡献力量。

关 键 词：职业教育 语文课程 支撑专业 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]