儿童本位的农村小学生语言表达能力培养考察研究  

作　　者：赵芳珍 

机构地区：[1]湛江幼儿师范专科学校中文系,524084

出　　处：《汉字文化》2025年第3期144-146,共3页Sinogram Culture

基　　金：湛江市哲学社会科学研究项目“儿童本位观视角下农村小学生语言表达能力研究”(编号:ZJ23YB75)的研究成果。

摘　　要：语言不仅是人类交际的最重要工具,还具有认识世界和表现心灵的功能。坚持儿童本位观培养语言表达能力,可以促进农村儿童的社会化性发展,并促进儿童情感和心灵的表达。笔者主要通过问卷调查和访谈对农村地区小学语言表达能力培养现状进行研究分析,探究存在的主要问题并提出可行性策略,对教师教学具有一定的理论和实践指导意义。

关 键 词：儿童本位 农村小学生 语言表达能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]