国际中文教育中传统节日教学策略探讨  

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作  者:赵怡 隆滟[1] 

机构地区:[1]甘肃农业大学人文学院,730030

出  处:《汉字文化》2025年第2期89-91,共3页Sinogram Culture

摘  要:随着全球化进程的加速,中外文化交流日益频繁,越来越多的外国学生开始学习汉语和了解中国文化,深入探索博大精深的中国文化。作为中华文化的璀璨明珠,中国传统节日文化不仅是汉语教学的鲜活素材,更是向世界展示中国悠久历史与独特魅力的关键窗口。在此背景下,审视传统节日文化在国际中文教育中的现状,深刻剖析其教学意义,显得尤为重要。本文旨在通过创新教学方法,将传统节日文化巧妙融入语言教学中,不仅提升学生的汉语运用能力,更促进他们对中国文化深层次的理解与认同,进而搭建起中西方文化交流的桥梁,以期为对外汉语教学实践提供参考和借鉴。

关 键 词:传统节日 文化教学 教学建议 汉语教育 

分 类 号:H195.3[语言文字—汉语]

 

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