新时代背景下小学教学管理存在的问题及对策研究  

作　　者：王国辅 

机构地区：[1]甘肃省古浪县土门九年一贯制学校

出　　处：《基础教育论坛》2025年第5期107-109,共3页

摘　　要：教学管理是保障学校教学秩序、提高教学质量的关键环节。然而,目前部分学校存在管理主体观念滞后、管理内容不够合理、管理方法传统落后等问题,这些问题不仅限制了教学创新的步伐,还制约了学校教学质量的提高。基于此,文章从教学管理主体、教学管理内容、教学管理方法等方面进行分析,并提出相应的改进策略,以期为当前小学教学管理提供一些参考。

关 键 词：小学教学管理 管理主体 管理内容 管理方法 

分 类 号：G627.3[文化科学—教育学]