构建思维桥梁:函数性质复习课的新探索——“基本初等函数的性质与应用”课例点评  

作　　者：金盈 

机构地区：[1]辽宁教育学院

出　　处：《中国数学教育(高中版)》2025年第1期50-53,共4页

摘　　要：“基本初等函数的性质与应用”一课,教学目标清晰明确,以基本初等函数为基础,通过四则运算和函数复合,分析新函数的结构,建立新函数与基本初等函数的联系,引导学生探索新函数的性质与图象,有效提升了学生的数学抽象和逻辑推理等素养.在教学活动中巧妙设计问题,通过层层递进的问题链,激发了学生的学习兴趣和探究欲望.学生在课堂上认真思考,积极探究,总结了解决这类问题的方法和规律,发展了数学核心素养.

关 键 词：函数结构 函数性质 教学设计 深度学习 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]