基于兴趣教学的小学生英语混合式教学模式研究  

作　　者：陈小凤 

机构地区：[1]建湖县湖中北路小学,江苏盐城224700

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第3期215-217,共3页Marvel Science

摘　　要：在当今全球化的时代背景下,英语作为国际通用语言,其教育地位日益显著。然而,传统的小学英语教学模式往往过于侧重语法和词汇的机械记忆,忽视了对学生学习兴趣的培养,致使学习效果不佳。因此,探索一种基于兴趣导向的小学生英语混合式教学模式非常重要。这种教学模式旨在通过线上线下相融合的方式,充分利用现代信息技术的优势,激发学生的学习兴趣,提升他们的学习积极性。通过创设生动有趣的学习情境,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握英语知识,养成良好的英语学习习惯,为未来的英语学习和应用打下坚实的基础。文章将深入探讨这一教学模式的理论基础、实施策略及实际成效,以期为小学英语教学改革提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：兴趣教学 小学英语 混合式教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]