PBL教学模式下高中统计教学的探索与实践——以“随机抽样(第一课时)”为例  

作　　者：陈沛余 

机构地区：[1]浙江省义乌中学,322000

出　　处：《数学教学通讯》2025年第6期7-10,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：研究者以“随机抽样(第一课时)”为例,从教学设计的思路、情境创设的可行性以及教学设计应遵循的原则三个方面出发,探讨在PBL教学模式下高中统计课程的教学策略.

关 键 词：PBL教学模式 高中统计教学 随机抽样 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]