扎实推进“戏曲进校园”的路径探析  

An Analysis of the Paths for Solidly Promoting the"Introduction of Traditional Chinese Opera into Schools"

作　　者：王以日 金丹 Wang Yiri;Jin Dan

机构地区：[1]浙江省临海市委教育工委 [2]浙江省临海市教育局基础教育科

出　　处：《中小学校长》2025年第2期40-42,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：浙江省临海市教育局全面实施学校美育浸润行动,坚持“顶层设计+精准发力”,强化“典型引领+整体推进”,实现“一校一品”美育特色全覆盖。进一步深化教学改革、普及艺术实践活动、强化乡村美育发展,帮助每个孩子通过在校学习,掌握1-2项艺术专长,更好地认识美、发现美、感受美、创造美,进而滋养心灵、塑造人格。此外,努力在美育课程、实践活动及地域品牌上有所突破,打造中小学“戏曲进校园”活动品牌,形成具有临海特色的美育浸润校园的生动局面。

关 键 词：美育浸润 戏曲进校园 乡村美育 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]