文本互涉理论视域下初中古代散文群文阅读教学策略研究  

作　　者：陈丽蓉 

机构地区：[1]深圳市龙华区观澜中心学校,广东深圳518000

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第6期16-18,共3页

摘　　要：在初中语文教学中,古代散文是重要的教学内容之一。然而,由于古代散文的写作背景和语言风格与现代语言存在较大差异,学生往往难以深入理解和主动欣赏。因此,如何有效地开展古代散文的阅读教学成了一个亟待解决的问题。文章旨在探讨在文本互涉理论的视域下,如何进行初中古代散文的群文阅读教学,以提高学生对古代散文的理解和欣赏能力。

关 键 词：文本互涉理论 古代散文 群文阅读 初中语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]