群文阅读在初三语文教学中的实践探究  

作　　者：陈群红 

机构地区：[1]厦门外国语学校湖里分校,福建厦门361000

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第6期22-24,共3页

摘　　要：在当今信息爆炸的时代,阅读能力的培养尤为重要。对初三学生而言,他们正处于知识储备和思维能力形成的关键时期,语文教学中的阅读训练将对学生未来发展具有深远的影响。然而,传统的语文阅读教学方式往往局限于单篇文本的解读,忽视了多篇文本之间的内在联系和整体把握,这在一定程度上限制了学生阅读能力的全面提升。因此,将群文阅读引入初三语文教学势在必行,对提升学生的阅读素养和语文综合能力具有重要意义。

关 键 词：群文阅读 初中语文 阅读训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]