初中地理学科核心素养的构建与培养  

作　　者：尹燕飞 

机构地区：[1]山东省济南育贤中学,山东济南250022

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第6期134-136,共3页

摘　　要：文章旨在探讨初中地理学科核心素养的构建与培养策略,以满足学生全面发展的需求。首先,借鉴国内外相关研究成果,提出了初中地理学科核心素养的内涵和构建意义。其次,通过文献综述分析,阐明了当前初中地理教育存在的问题。最后,通过行动研究方法,探讨了有效培养学生地理核心素养的具体实施方案,并通过实证研究验证了这些策略的有效性,总结了培养初中地理学科核心素养的价值。文章为初中地理教育教学提供了新的理念和实践路径,对促进学生全面发展具有一定的借鉴意义。

关 键 词：初中地理 核心素养 地理思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]