多元化教学模式在高职学前教育专业舞蹈教学中的有效应用  

作　　者：许雯 

机构地区：[1]宜兴高等职业技术学校学前教育学院,江苏宜兴214200

出　　处：《学周刊》2025年第10期70-73,共4页Learning Weekly

摘　　要：多元化教学作为一种先进的教学理念和模式,在高职学前教育专业舞蹈教学中的有效应用,不仅能够有效激发学生舞蹈学习的兴趣,构建更愉悦的课堂氛围,助力舞蹈教学质量的提升,同时还能促进学生的全面发展,为其未来的工作打下坚实的基础。文章首先对多元化教学模式进行了概述,其次分析了其在舞蹈教学中的重要作用,最后结合高职学前教育专业舞蹈教学的现状提出了多元化教学模式具体的应用策略,旨在更好地指导多元化教学模式的应用。

关 键 词：多元化教学 高职学前教育专业 舞蹈教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]