职业教育PR课程数字化改革的对策  

作　　者：魏政花 

机构地区：[1]白银矿冶职业技术学院信息工程学院,甘肃白银730900

出　　处：《学周刊》2025年第10期123-126,共4页Learning Weekly

摘　　要：在当今信息化和数字化迅猛发展的背景下,职业教育正面临着前所未有的挑战与机遇,尤其是在数字媒体领域,随着技术的快速进步和市场需求的不断变化,传统的职业教育模式显得越来越不适应现代社会的要求。数字媒体专业作为职业教育中的重要组成部分,其课程内容和教学方法需要进行深刻的变革,以适应这一领域的发展趋势。因此,文章旨在对数字媒体专业的PR课程进行数字化改革,通过深入研究该课程的现状和存在的问题,提出科学的改革对策,以期推动职业教育的数字化转型,为学生提供更具竞争力的职业技能,同时也能更好地服务于社会和行业的发展需求。

关 键 词：职业教育 课程数字化 PR课程 多元化评估方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]