核心素养融入高中政治课堂教学的策略探究  

作　　者：朱双 

机构地区：[1]乾安县第四中学,吉林松原131400

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第5期124-126,共3页

摘　　要：随着我国教育体系的深入改革,当今的教育内容更加具有综合性,即教师的教学任务除了传授学生基础知识之外,还应注重对学生学科素养的培养,这样才能帮助学生实现他们的全面发展。基于此,文章以核心素养为中心点,对核心素养与高中政治教学相融合的意义进行了简要阐述。文章分析了当前高中政治教学过程中存在的不足,并提出了相应的教学策略,以期能够为高中政治教师提供实用的参考。

关 键 词：核心素养 高中政治 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]