“双元制”教学模式的本土化研究——以应用化工专业为例  

作　　者：李伟 温艳星 代金阳 申卓凡 曾文君 

机构地区：[1]四川化工职业技术学院,四川泸州646300

出　　处：《化学工程与装备》2025年第1期156-159,共4页Chemical Engineering & Equipment

基　　金：四川化工职业技术学院2024年度校级科研课题立项“新工科背景下地方高校化工类专业产教融合新模式研究基金项目”(SCHYC-2024-06)。

摘　　要：深入探讨了德国“双元制”教学模式在中国的本土化实践,以及其在应用化工专业中的应用,并系统分析了该模式的实施过程、成效及面临的挑战,旨在为我国职业教育改革提供有益的参考和启示。

关 键 词：“双元制” 本土化 教学模式 

分 类 号：TQ0-4[化学工程] G712.4[文化科学—职业技术教育学]