数字化赋能:引领学校体育资源提“智”升级  

作　　者：金海滨 

机构地区：[1]南通市城中小学

出　　处：《江苏教育研究》2025年第2期97-100,共4页Jiangsu Education Research

基　　金：2022年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“减负加权:‘课后服务’四级课程体系建设”(2022JSQZ0109)的研究成果。

摘　　要：在数字化时代,人工智能技术为学校体育教学带来新的机遇与挑战。数字化体育资源以演示型资源支持教学活动,以互动型资源增强教学体验,以监测型资源助力教学评价。应精准规划学校体育顶层设计,提升体育教师的技术素养,转变学生家长的认知观念,从而促进数字化体育教育的全面发展。

关 键 词：数字化 学校体育 体育资源 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]