单元整体视域下高中化学项目化学习探究——从含氯消毒剂发展史中学习“氯及其化合物”  

作　　者：慈英倩 

机构地区：[1]广州市从化区第二中学,广东广州510900

出　　处：《化学教与学》2025年第3期50-53,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：广州市教育科学规划2024年度课题“基于单元整体教学的化学项目式教学实践研究”(202316164)的研究成果。

摘　　要：本文以“含氯消毒剂的发展史”为核心情境开展“氯及其化合物”的单元教学。利用含氯消毒剂的发展史将教材栏目进行整合,把氯气的实验室制法、氯气的性质、氯气的“价—类”二维思维模型等重要内容串联成一条有逻辑的教学主线,不仅实现了知识的结构化,还提升了学生的课堂参与度和学习效率,促进了学生核心素养的发展。

关 键 词：单元教学 项目化学习 核心素养 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]