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作 者:林显新 苏茜[1] 于海春[1] LIN Xianxin;SU Qian;YU Haichun
机构地区:[1]广西机电职业技术学院先进制造技术学院,南宁530007
出 处:《高教学刊》2025年第S2期5-8,共4页Journal of Higher Education
基 金:2024年度广西职业教育教学改革研究项目“基于新质人才的制造类专业群实践教学资源与数字孪生技术融合开发研究与实践”(GXGZJG2024B058,主持人为林显新);教育部人文社会科学研究项目“智能制造专业群数字赋能‘双主体育人’模式创新的研究与实践”(YB2021020202,主持人为苏茜)。
摘 要:该文基于智能网联数字技术,将先进制造专业群各专业离散型实践中心教仪进行数字孪生,实现专业群各数字资源的重构、整合、联接和集成,打通专业群中各专业物理壁垒,实现专业群教仪数据和资源共建、共管、共用和共享,促进专业群教学模式的改革,实现教学管理、教学过程、教学评价的数据量化,助推教育教学数字化转型升级。Based on the intelligent network digital technology,this paper integrates the digital twin of teaching instrument in discrete practice center of each specialty in advanced manufacturing professional group to realizes the reconstruction,integration,connection and integration of digital resources in the professional group,penetrates the barriers of each specialty in the professional group.We finally realize the co-construction,co-management,sharing and sharing of data and resources of the professional group teaching instrument,and promotes the reform of the teaching mode of the professional group.To realize the data quantification of teaching management,teaching process and teaching evaluation,and promote the digital transformation and upgrading of education and teaching.
关 键 词:智能网联 数字孪生 资源重构 教学模式 先进制造
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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